{"id":130,"date":"2019-11-20T23:16:47","date_gmt":"2019-11-21T02:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/leonardoguedes.com.br\/lg\/?p=130"},"modified":"2023-09-08T14:37:35","modified_gmt":"2023-09-08T17:37:35","slug":"diagnostico-e-avaliacao-da-aplicacao-de-metodologias-ativas-nos-cursos-de-engenharia-da-puc-goias-e-da-ufg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leonardoguedes.com.br\/lg\/2019\/11\/20\/diagnostico-e-avaliacao-da-aplicacao-de-metodologias-ativas-nos-cursos-de-engenharia-da-puc-goias-e-da-ufg\/","title":{"rendered":"Diagn\u00f3stico e avalia\u00e7\u00e3o da aplica\u00e7\u00e3o de metodologias ativas nos cursos de engenharia da PUC Goi\u00e1s e da UFG"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Authors: <a href=\"http:\/\/Leonardo Guerra de Rezende Guedes\">Leonardo Guerra de Rezende Guedes<\/a> &amp; <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Joao_Pedro_Dos_Santos3\">Jo\u00e3o Pedro Aguiar dos Santos<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A sociedade est\u00e1 em constante processo de transforma\u00e7\u00e3o, impulsionada pelos avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos que ditam um ritmo cada vez mais acelerado. Uma maneira de atender \u00e0s necessidades imprevis\u00edveis e em constante mudan\u00e7a na forma\u00e7\u00e3o \u00e9 buscar novas metodologias de ensino que foquem no protagonismo do aluno. Assim, o objetivo deste trabalho \u00e9 identificar as mudan\u00e7as e tend\u00eancias que favorecem o estilo de aprendizado e a autonomia dos estudantes, por meio de uma avalia\u00e7\u00e3o qualitativa da representa\u00e7\u00e3o social dos estudantes no desenvolvimento de atividades individuais e em grupo.<\/p>\n\n\n\n<p>Com base na aplica\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio e entrevistas, em disciplinas da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Goi\u00e1s (PUC Goi\u00e1s) e da Universidade Federal de Goi\u00e1s (UFG) que utilizam o m\u00e9todo de ensino baseado em problemas (PBL), este trabalho busca identificar as mudan\u00e7as e tend\u00eancias que favorecem o estilo de aprendizado e a autonomia dos estudantes. O question\u00e1rio \u00e9 baseado em uma escala Likert de 7 pontos, que avalia 13 itens em quatro dimens\u00f5es. Ap\u00f3s a resposta, cada item \u00e9 analisado pelo m\u00e9todo de agrupamento k-means, que agrupa os dados de forma n\u00e3o supervisionada de acordo com os n\u00edveis de similaridade de cada item.<\/p>\n\n\n\n<p>Como resultado, \u00e9 poss\u00edvel identificar os aspectos que determinam as habilidades e o perfil psicossocial dos estudantes. Com base nesses resultados, ser\u00e1 poss\u00edvel fazer ajustes na metodologia aplicada para beneficiar o processo de aprendizado dos estudantes, favorecendo habilidades multidisciplinares, a coragem para enfrentar desafios de forma criativa, a facilidade de adapta\u00e7\u00e3o a mudan\u00e7as, o trabalho em equipe, a valoriza\u00e7\u00e3o e compreens\u00e3o do ponto de vista dos outros &#8211; com comprometimento e \u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-dc107213-b38a-4ac5-9a70-b6d8a66b4534\" href=\"https:\/\/leonardoguedes.com.br\/lg\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/BJD-Artigo-3490-9521-1-PB.pdf\">BJD-Artigo-3490-9521-1-PB<\/a><a href=\"https:\/\/leonardoguedes.com.br\/lg\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/BJD-Artigo-3490-9521-1-PB.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-dc107213-b38a-4ac5-9a70-b6d8a66b4534\">Descarregar<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>DOI:&nbsp;<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.34117\/bjdv5n9-219\">https:\/\/doi.org\/10.34117\/bjdv5n9-219<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Authors: Leonardo Guerra de Rezende Guedes &amp; Jo\u00e3o Pedro Aguiar dos Santos A sociedade est\u00e1 em constante processo de transforma\u00e7\u00e3o, impulsionada pelos avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos que ditam um ritmo cada vez mais acelerado. 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